La nostra identitat

I. IDENTITAT DE L'ESCOLA DE CARMELITES MISSIONERES TERESIANES

ESCOLA DE L’ESGLÉSIA CATÒLICA

Educar la persona és una missió evangelitzadora de l’Església. D’aquesta missió en participa la nostra Congregació.

L’ESCOLA DE LES CARMELITES MISSIONERES TERESIANES

  • Ofereix a la societat una educació cristiana fonamentada en l’amor a Déu i el servei al proïsme, segons el carisma del seu fundador, Francesc Palau i Quer.
  • Conrea l’esperit de família i promou les relacions interpersonals en un clima de llibertat, diàleg i confiança.
  • Afavoreix la formació en valors socials, ètics i religiosos.

RESPOSTA A LA DEMANDA SOCIAL

  • La nostra escola, oberta a tothom, dóna resposta a la demanda social de les famílies que opten lliurement per l’educació cristiana.

INSERIDA EN EL MEDI SOCIOCULTURAL

  • Assumeix la cultura, els costums i les tradicions de la societat en què està ubicada.
  • Afavoreix la integració de les famílies immigrades.

II. OFERIM UNA EDUCACIÓ INTEGRAL DE LA PERSONA

DES DE LA DIMENSIÓ HUMANA

  • Afavorim el desenvolupament integral de la persona: capacitats, actituds i destreses.
  • Eduquem el nostre alumnat perquè gestioni opcions lliures i responsables i assumeixi una jerarquia de valors que doni sentit a la seva vida.

DES DE LA DIMENSIÓ SOCIAL

  • Orientem els/les nostres alumnes perquè facin una lectura serena, objectiva i crítica de la realitat social, que possibiliti la cooperació i la solidaritat.

DES DE LA DIMENSIÓ TRANSCENDENT

  • Proposem Jesucrist i el seu missatge com a projecte de vida que il·lumina el misteri de la persona.
  • Fomentem l’amor a l’Església com a misteri de comunió amb Déu i amb el proïsme, i a Maria com a tipus perfecte de l’Església i model de virtuts cristianes, segons l’espiritualitat del pare Francesc Palau.
  • Potenciem la plena coherència entre fe, vida i cultura.
  • Contribuïm a la construcció de la pau en el marc de la fraternitat universal.

III: EL NOSTRE ESTIL EDUCATIU

EDUQUEM EN EL DIÀLEG I LA COL·LABORACIÓ

  • Ajudem l’educand a formar la seva personalitat segons el projecte de persona que ens ofereix l’Evangeli.
  • Fomentem la participació i la solidaritat activa i responsable en el centre de l’alumne/a i cuidem la relació família-escola.

ADOPTEM UNA METODOLOGIA DIDÀCTICA OBERTA I FLEXIBLE

  • Promovem una educació personalitzada que atengui la diversitat i que desenvolupi les capacitats de l’educand.
  • Estimulem l’aprenentatge actiu i significatiu.
  • Fomentem l’activitat dels alumnes i afavorim l’autorealització i la socialització.
  • Conreem el desenvolupament intel·lectual i cognitiu.

EDUQUEM LA CREATIVITAT I LA CAPACITAT D’EXPRESSIÓ

POSEM LA TECNOLOGIA AL SERVEI DE L’EDUCACIÓ

PROJECTEM L’EDUCACIÓ MÉS ENLLÀ DE L’ACCIÓ DOCENT

AVALUEM DE FORMA CONTÍNUA LA NOSTRA ACCIÓ EDUCATIVA

  • Afavorim l’educació multilingüe impulsant el desenvolupament del projecte lingüístic des d’una visió integrada de les diferents llengües.
  • Acollim i integrem alumnat i famílies de diferents cultures i religions.
  • Potenciem la formació permanent humana i professional i el carisma palautià, afavorint la innovació pedagògica i metodològica.

AFAVORIM L’ÚS NORMALITZAT DE LES TIC

  • Promovem l’ús de la tecnologia com a recurs del procés d’ensenyament-aprenentatge.
  • Afavorim la innovació tecnològica permanent.
  • Eduquem per a l’ús adequat, crític i responsable dels mitjans de comunicació.

EDUQUEM MÉS ENLLÀ

  • Ens projectem més enllà de l’acció docent i afavorim la dimensió formativa de l’oci i del lleure.
  • Fomentem la pràctica de l’esport, l’organització de grups i associacions, i donem resposta a les inquietuds religioses, pastorals i socials.
  • Pretenem que la nostra escola esdevingui un centre de promoció cultural i social de l’entorn.

FORMEM UNA COMUNITAT EDUCATIVA

  • Ens caracteritzem per crear un clima de família adequat perquè les relacions entre els diferents estaments de l’escola —entitat titular, alumnes, professorat, famílies i personal d’administració i serveis— possibilitin el diàleg i la integració harmònica.
  • La força que unifica la nostra comunitat és la corresponsabilitat i el compromís amb el projecte educatiu.

LA CORRESPONSABILITAT CONSTRUEIX I GESTIONA LA COMUNITAT EDUCATIVA

  • Compartir uns mateixos criteris educatius garanteix la unitat i la coherència fonamentals de la comunitat educativa, així com la participació corresponsable de tots els seus membres.
  • El Reglament de règim intern desenvolupa els àmbits i els nivells d’actuació de cada estament de la nostra comunitat educativa.